逆转的朱砂第16章 田埂上的学堂轮作里的学问

春雨过后竹溪村的田埂边多了块平整的青石板上面用白石灰画着大大的“农”字。

每天傍晚村民们收工回来就会搬着竹凳围坐在石板旁听阿木讲农耕的道理这便是临时搭起的“田埂学堂”。

今晚的课讲的是“作物轮作”。

阿木用树枝在泥地上画了三块田分别标上“玉米”“大豆”“油菜”：“今年种玉米的地明年种大豆后年种油菜这样土地能歇过来肥力也不会被耗尽。

就像人吃饭总吃一种会腻换着样才有力气。

” 坐在前排的少年举着竹制的小本子飞快地记着本子上画满了作物的简笔画旁边标着歪歪扭扭的汉字。

“阿木哥那大豆种下去真的能让土地变肥吗？”他记得自家的旱地种了三年玉米地力越来越差去年的收成只有第一年的一半。

阿木捡起一颗大豆剥开豆皮露出里面的豆瓣：“你看这豆瓣上的小坑里面住着‘根瘤菌’它们能从空气里抓氮气变成庄稼能吃的养料。

等大豆收获了把豆秆翻进土里就是最好的绿肥。

”他蹲下身用树枝在泥地上画出根瘤菌的样子像一串串小珠子挂在根须上。

古丽雅坐在一旁给村里的姑娘们看新绣的“轮作图”。

素色的布面上用黄线绣着玉米蓝线绣着大豆绿线绣着油菜三种作物的图案循环往复像一条永远走不完的路。

“你们看”她指着图案的衔接处“玉米的根须扎得深大豆的根须在中间油菜的根须浅它们各吃各的‘土’互不抢食。

” 一个穿靛蓝布衫的姑娘摩挲着布面眼里满是羡慕：“古丽雅姐姐你能教我绣这个吗？我想绣在围裙上干活的时候看着就不会忘了该种什么。

”她家男人总说她“记不住事儿”去年就把玉米种在了刚收过玉米的地里结果苗长得稀稀拉拉。

古丽雅笑着点头从布包里拿出几缕彩色丝线：“不难的先学绣直线再学绣圆圈就像种地要先学会翻土再学会下种。

”她握着姑娘的手一起穿针引线针尖在布面上慢慢游走留下一道浅浅的绿痕像刚破土的油菜芽。

小石头的画板支在青石板旁他正画着学堂的场景：阿木在泥地上比划的身影少年举着本子提问的样子姑娘们围着古丽雅看绣品的侧脸还有角落里打瞌睡的老村长——他嘴上说“老骨头学不动了”却每天第一个搬竹凳来占位置。

“小石头你看我记得对不对？”少年凑过来看他的画指着自己本子上的字“玉米怕涝要种在高坡；大豆喜湿要种在平洼；油菜怕冷要等开春再种。

” 小石头点头如捣蒜忽然指着画里的老村长笑：“爷爷的胡子被风吹歪了你没画出来！”两人的笑声惊动了打瞌睡的老村长他揉揉眼睛板着脸说：“笑什么？阿木讲的‘堆肥法’记牢了吗？猪粪要拌秸秆一层粪一层草浇足水盖严实过三个月才能用别学去年老王家没腐熟的粪肥把菜苗都烧死了。

” 众人都笑起来阿木也跟着笑心里却暖暖的。

他想起刚到竹溪村时村民们看着新种子的眼神里满是怀疑有人说“外来的种子长不熟”有人怕“新种子费力气不讨好”。

可现在田埂学堂的竹凳越来越多连最固执的老人都开始学着记农事册子。

夜色渐深月光爬上青石板把“农”字照得发白。

阿木收拾起树枝古丽雅把绣品叠好放进布包村民们还意犹未尽地讨论着有人问“堆肥要不要加草木灰”有人说“自家的鸡粪能不能用来种大豆”声音在田埂上飘着像撒在地里的种子等着生根发芽。

离开时少年塞给阿木一把炒豆子：“娘炒的香得很。

”豆子还带着余温阿木剥开一颗放进嘴里脆生生的混着泥土的气息。

他回头望田埂学堂的青石板上那用白石灰写的“农”字在月光下泛着光像一颗埋在土里的种子正悄悄酝酿着破土的力量。

小石头的画板上这一页的角落多了行小字：“学堂不在屋里在田埂上在手里的针线里在每个人心里。

” 田埂学堂的青石板上白石灰画的“农”字被雨水冲刷得有些模糊阿木正用新的石灰水重描。

他蹲在地上指尖沾着白灰一边画一边说：“这轮作啊就像过日子不能总盯着一样东西较劲。

你看村东头老李家连续五年在同块地里种红薯今年的红薯小得像拳头藤蔓倒长得比人高就是土地‘累’着了。

” 蹲在旁边的老李红了脸吧嗒着旱烟袋说：“可不是嘛去年收的红薯还够吃今年挖出来一看心都凉了。

阿木你说我这地改种点啥好？” 阿木直起身拍了拍手上的灰：“红薯耗地力你换种荞麦试试。

荞麦扎根浅不抢红薯需要的深层养分而且它耐贫瘠收了还能磨成面做荞麦饼吃。

等明年再在这块地种豆子让根瘤菌给土地补补‘劲儿’后年你再种红薯保管长得又大又甜。

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