李泳奇按捺不住求知的欲望又碰了碰张京润的胳膊一遍又一遍地无声求助。
张京润指指压在胳膊底下的课本。
李泳奇受意伸头看去哪知张京润已经收回手重新拿起笔专心地研究学案。
李泳奇看了半天也没弄懂什么意思直到看到张京润怀里敞开的课本才明白他的用意。
李泳奇前看了周博洋对折学案的习惯也把一张大的卷纸从中间对折分成左右两小部分心中顿时通畅一些。
他照着正文的字句在插图相似的解答题下面的空白处写下只言片语。
可是翻到另一面出自《韩非子》的三行文言映入眼帘。
他翻遍第一单元都没有找到课本中匹配的文献资料。
告急之际他随头向后一瞥李箫同桌两人也在琢磨此题。
可是他是在分辨不出他眼里两人学案上倒置的字符——况且还写得歪歪扭扭只有冒号和带圈的数字序号独处一方还能勉强认出。
无奈之中李泳奇向周围探出几眼发现一座空余思索半天想起是马家琛——上次大休结束返校后就没有再见。
可是他管不了那么多出处的“五蠹”都不会认读对“钻遂取火以化腥臊”的解读的信心也大打折扣。
纠结半晌李泳奇决定暂时跳过此题先对后面的下手。
可是学检貌似复印自成套的资料书每一页都有精美的花边和细密的布局。
他看着看着就不由地深吸一口气。
精心划分的学检上首当其冲的自然是选择题。
李泳奇研读笔耕当时下课铃空空地打响。
“好难呀……” 身后频频传出畏难的怨声。
“啊?这还难?”李箫无意捕听后诧异地自问道。
“啊?不难吗?” 范增圣和商翔越站起身惊异地弯腰探视见李箫的学案上各处都有字迹呆愣如两尊雕塑。
李箫回头问道:“这不是很简单的吗?古代史的开端!” 商翔越问道:“这些你都知道啊?” 李箫不假思索地答道:“当然了!山东除了有蚩尤部落还有红山……不对是龙山文化!蚩尤部落已经掌握了开采矿石的技术……” 未曾听闻的信息如徐徐清风在耳边呼啸而过两人只听得惊讶。
范增圣抓住李箫的肩膀深沉地称道:“箫哥!” 李泳奇笑着转过头来看看究竟看见了李箫圆满完成的作业也作哑。
第二节数学晚自习武老师早早地来到了教室相似地发下学检。
李思妤在黑板上写下晚自习任务。
同学们开始新一轮的奋战。
黑夜安静地恐恐流逝次日的骄阳爬到半坡聆听预示着大课间的下课铃大放光芒。
为了各班筹备合唱比赛级部统一暂停了跑操改各班按照各自的进度排练。
班里刚刚确定下合唱的曲目其余的还无打算。
薛老师让同学们在一楼的大厅集合。
薛老师先到一步大厅里南北两边各有多级阶梯直达地面是个排练合唱的绝佳场所。
李泳奇听见薛老师的号令跟在薛老师的后面赶紧地来到大厅里等待。
薛老师身旁固然是班里常见的人物——曹宇琮、纪时雨一派的领导团体周博洋、苗可心一派的各部学术团体和尹延润、武文滔、许倞维、宋诗宇一派的地方活跃团体。
李泳奇自然而然地凑到了薛老师的身边趁着薛老师没有言语之忙的空闲指着大厅南侧的一排阶梯问道:“老师站在那些楼梯上行不行?” 薛老师托着下巴注视了一刻头抬得半高将要点下表示认可。
李泳奇注视着薛老师的侧脸对应的一阵小欢喜也要从心里萌生。
对面楼道里走出两列班级列队穿过大厅走下南边的台阶。
领队的班主任跟在队颈只见留一头平旋卷发脸廓方正戴黑扁框眼镜穿横格衬衫。
薛老师看见时点头问好。
那班主任看向薛老师李泳奇心头一震往薛老师身后挪了半步收起两寸目光。
等队伍走远李泳奇才回到薛老师身旁期待着薛老师斟酌结果。
薛老师看着队伍走下台阶轻轻摇摇头。
“啧。
”薛老师打量着南北两侧的台阶说道“在这里不行!有人上上下下的不方便!换个地方吧……” 薛老师说完心里接着想道:“在这么显眼的地方也会泄漏合唱的机密呀!” 等同学三三两两地到来喧哗程度堪比教室里的课间时薛老师令王炳尧和纪时雨把同学们排成两队分别从两边计数。
他们点数着人头一路走到队尾交换核实情报。
王炳尧说道:“我这边二十一个人。
” 纪时雨答道:“我这边二十二个。
” 王炳尧算道:“那一共……才四十三个啊!怎么少那么多?” “等等……”纪时雨谨慎地答道“有一个请假的……马家琛!这就四十四个加上咱俩四十六个全了!” 这章没有结束请点击下一页继续阅读!。
本文地址铠甲神扑第一百一十二章 排练拉扯来源 http://www.ytscz.com
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