井的目光仿佛穿越了时光:那场风暴后我被冲到了鼓浪屿那是一个充满艺术气息的小岛。
一个井氏人家救了我待我如亲生儿子所以我改姓了井。
他的声音带着感激随即转为坚定但是我一直想回到这艘船上因为我有个目的——要证明我比哥哥强。
允安适时拿出一张照片:我们在井邦的房间发现这张偷拍张二副的照片显示两个人从张二副的房间里走出来。
何老师接过话头将照片递给井:张二副搂着一位白发老人。
这是你拍的照片?两人形成默契的连环追问。
井端详照片组织着语言:登船后我第一件事就是回到8192房间那是我记忆中和爸爸哥哥生活的地方。
他顿了顿我看到一个穿制服、鼻子上有痣的帅哥旁边那位可能是我的爸爸。
哥哥的鼻子上面就是有一颗痣的。
描述相当形象俨然是一场大型认亲现场。
在我准备相认时他们再一次从我的全世界路过。
井语气低落所以我只拍下照片没有和他们相认。
允安轻声说:他们肯定也没认出你来。
何老师附和:肯定没有。
井苦笑:也许我在他们的世界里已经消失了十一年了。
悲伤气氛弥漫时张突然开口:我终于找到你了弟弟!井立即捂脸哭泣开始表演瞬间打破刚才的凝重氛围。
允安直接笑出鹅叫声何老师搂过她帮她顺气:直接笑出鹅叫来咯~全员笑场刚刚的悲伤一扫而空。
张解释道:在我小时候的认知里弟弟是身体倍棒。
我吃糖是因为我有病糖果里面都塞满了药丸。
从小爸爸就告诉我迟早要完。
白适时插话:我们刚找到了一个箱子。
何老师点头附和。
白展示证据:这首歌写的是只给最爱的小三允安惊讶:你们不光有兄弟俩还有小三? 张憋着笑解释:因为弟弟真正的名字叫张三。
何老师忍不住笑出声允安再次发出鹅叫声:怪不得要改名字。
张终于认真起来:那场风暴后弟弟失踪了爸爸一夜白了头没日没夜的写了一首曲子给弟弟。
我认为这样的情感不能碰而且这首歌的前奏就是弟弟小时候哼出来的。
何老师发现关键:箱子是空的锁是开的。
这里面原来放着曲谱? 张点头它被人偷了。
允安立即接话:是不是11月5号?张确认:允安得出结论:所以ZBB应该是张爸爸而不是甄爸爸。
何老师梳理线索:目前我们发现《父与子》是张二副和井邦的故事是他们的父亲写给童年被风暴吹走的儿子的歌。
11月5号之前一直锁在张二副的房间里之后被甄会弹偷走了。
他的眼神明亮起来所以甄会弹房间会出现ZBB而撒金刚的房间有288是想要换ZBB。
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