校长来到教师办公室这里早就准备好替换的数学老师。
他来只说了三句话。
第一句:把这个祸害搬回实验楼进行思想教育。
第二句是对机器人数学老师说的:从今以后你就是三年级的数学老师了。
这句相当于授权。
第三句:给刚才来叫我的学生请个假他在帮我看家。
说完转身就走没有任何停留的意思整个过程不到一分钟就完成出了教学楼也没去其他地方直接往回走。
也就是说。
来回半个小时1分钟处理数学老师的问题即31分钟。
而在陈然的推理中当校长离开12分钟他才能动。
31-12=19! 陈然需要在19分钟内穿上白鞋去实验楼通关实验室门前的解密在实验室西面六楼第三个房间1001物品中拿到实验楼的规则再返回来。
… 12分钟刚到。
陈然穿着校长衣服他包里有还没拆封的黑丝那玩意套头上效果好可惜包在教室他只能随便拿快布蒙在脸上。
穿上白鞋就跑。
按照校规必须走相应的五颜六色斑马线但现在他都穿白鞋了当然是…… 两点之间直线最短。
横穿小树林。
一路火花带闪电跑到实验楼门口一脚踹开门见保安大爷探出头一把将它扯了出来。
[好基尔重!] 但此刻的陈然被【怒】掌控是单纯的情绪【怒】而不是上善若水的融合心境。
他的肾上腺素急剧飙升。
拖着保安大爷来到来到实验室的解密关卡前一把将保安大爷的脸按在识别仪器上。
“身份正确!” 门开了开得很快丢下大爷无视里面的科研人员径直往中空环形楼西面跑去。
来到西六楼踹开第三个房间快速扫过整个房间。
这是一间办公室。
里面的东西有不少但并没有如他想象中有带编号的物品。
很快他的视线落在一棵很奇怪的塑料小树上这颗树无论是树干还是树叶都是五角星。
[就是它了!] [1001在数学表达式上是楔形数五角数五胞体数。
] [五角数五角树。
] [好个谐音梗!] 他跑上前去拿小树但树被焊死在桌面。
他尝试转动小树小树顺时针旋转半圈触发机关对面的书架自动移开露出…… 一间小黑屋。
[既然实验楼规则不在编号1001的物体中。
[圆圈就不是:拿到东西后请把它放回原位。
] [转动半圈小黑屋出现。
] [那么废品间下层墙壁上的圆圈就应该是……] [归位!] [也就是说当我进小黑屋后被我转动的小树会自动归位把我困在小黑屋内。
] 陈然从书架上拿了个比较重的奖杯卡在小树五角中的两角之间防止它归位。
快速跑进小黑屋。
小黑屋约莫两平米大小墙壁上贴着……他想要的规则除此之外没有其他东西。
扫了眼规则。
离开小黑屋移开奖杯放回原位小树自动归位。
出了第三个房间。
一路跑到楼下也就是中空的实验室里来往的科研人员把他当空气他很想趁机去把第二具机器人校长破坏他知道实验楼有第二具机器人校长。
但时间来不及了。
刚才校长在12分钟之内并没有再杀个回马枪意味着现在校长可能已经在回家的路上。
只能跑出实验楼。
按来时的方向往回跑同时也在思考现在的剧情: [校长家前三条规则连起来的意思就是:校长是人但他不喜欢做人把自己改造成半机器人同时还制造了个……] [机器人校长!] [关于机器人校长的存在有两条线索。
线索一:教室规则。
【规则六:校内职工穿四种不同颜色鞋子:黑红蓝白。
颜色不同职位也就不同白鞋等级最高该校园内有且只有一人穿白鞋若发现第二人穿白鞋请无视他/她的任何指令。
】 线索二:校长家的规则。
【规则五:校长身体出现了问题请无视他的指令。
】 这两条规则表示学校内有两位校长一位是半机器人一位是机器人毕竟在校长家的规则五中提到【校长身体出现了问题】而不是【身体不舒服】根据医务室两位医生的提问。
身体有问题是机器人。
身体不舒服是半机器人。
] [因此续接上面推理出来的剧情就是:其中机器人校长出现了问题于是半机器人校长让全体师生无视他的指令。
] [这也能解释为什么要无视穿第二双白鞋的人。
] [接下来的剧情还是隐藏在校长家的规则中:每周三下午第一节课也就是今天下午半机器人校长会在实验楼对全体师生进行思想教育。
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本文地址地狱十八层这里禁止说谎第414章 与时间赛跑二来源 http://www.ytscz.com
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